Aber es ist allemal besser, die Qual der Wahl zu haben als nur die Qual. Lern- und bildungsbezogene Potenziale von biographischen Gestaltungsentscheidungen

Hösel, FannyFannyHösel2022-03-052022-03-052017https://publica.fraunhofer.de/handle/publica/254157deBildungsprozessEntscheidungLernenAnalyseBiographieMöglichkeitStudieAber es ist allemal besser, die Qual der Wahl zu haben als nur die Qual. Lern- und bildungsbezogene Potenziale von biographischen Gestaltungsentscheidungenbook article