IP-Management am Bildungscampus in Heilbronn: Status Quo, Limitationen und Handlungsoptionen

Diese Studie untersucht die aktuelle Situation des IP-Managements auf dem Bildungscampus in Heilbronn und identifiziert bestehende Herausforderungen und Verbesserungspotenziale. Anhand von explorativen Experteninterviews wird analysiert, wie mit geistigem Eigentum (IP) innerhalb der Einrichtungen auf dem Campus umgegangen wird, welche Bedeutung dem Thema beigemessen wird und wo aktuell Einschränkungen bestehen. Die Ergebnisse zeigen, dass am Standort Heilbronn Defizite in Bezug auf IP-Kompetenz und Expertise bestehen und dass IP-Themen von den verschiedenen Akteuren unterschiedlich priorisiert werden. Die Interviews zeigen auch den Wunsch nach einem gemeinsamen IP-Rahmenwerk. Es werden zwei Optionen für die Entwicklung eines solchen Rahmens diskutiert. Die erste Option sieht eine umfassende Harmonisierung der IP-Richtlinien vor. Die zweite Option zielt darauf ab, einen Mindestkonsens für die in Heilbronn ansässigen Einrichtungen zu finden. Darüber hinaus werden Maßnahmen zur Verbesserung der IP-Kompetenz, zur Sensibilisierung der Forscherinnen und Forscher auf dem Campus sowie zur Schaffung von Transparenz vorgeschlagen. Die Studie betont zudem die Notwendigkeit einer stärkeren Fokussierung auf IP-bezogene Themen, um den Technologie- und Wissenstransfer zu fördern und die wirtschaftliche Verwertung von Forschungsergebnissen auf dem Heilbronner Campus zu verbessern.