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2004
Conference Paper
Title
Topic Maps: Erfahrungen und Perspektiven für die Anwendung im E-Learning
Abstract
Semantische Netze eignen sich in besonderer Weise für die Modellierung und Strukturierung von Wissens- und Informationsgebieten. Ihre graphische Visualisierung fördert das Verständnis und die thematische Orientierung. In diesem Beitrag wird ein Modell vorgestellt, welches Topic Maps als Unterstützung für die Vermittlung eines Wissensgebietes nutzt. Es werden Erfahrungen aus der Anwendung dargestellt und Empfehlungen für weitere Arbeiten gegeben.
Language
German
Keyword(s)