Digitale Bildungsdienste für Elektromobilität - Beispiele aus dem Projekt MEMO

Digitale Medien, der Einsatz von Web 2.0-Technologien und mobile Anwendungen erhalten eine immer größere Bedeutung in informellen, aber auch formalen beruflichen Bildungsprozessen. Eine spannende Frage ist: Wie können digitale Bildungsdienste speziell in Berufen des Handwerks den Praxisbezug und die Nutzung an verschiedenen Lern- und Arbeitsorten unterstützen? Das Projekt MEMO entwickelte am Beispiel Elektromobilität eine Sammlung webbasierter und mobiler Lerndienste, die Wissentransfer, Kollaboration und Qualifizierung im Kfz-Handwerk und vergleichbaren Domänen unterstützen.

Digital media, the use of Web 2.0 technologies and mobile applications become increasingly important in vocational education and training. An interesting question is: How can digital learning services in the craft sector best support practical relevance and bridge the gap between different working and learning spaces? The project MEMO developed a set of web-based and mobile learning services for e-Mobility, which support knowledge transfer, collaboration and qualification in the car and mechanics sector and in similar practical domains.