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Fraunhofer-Gesellschaft
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  4. Agiles Lernen zu 100% online
 
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2021
Book Article
Title

Agiles Lernen zu 100% online

Abstract
Die Auszubildenden eines Finanzdienstleisters erwerben ihre Kompetenzen regulär in Berufsschulen und Filialen verteilt über das gesamte Bundesgebiet. Dieses Fallbeispiel zum Agilen Lernen im Unternehmen zeigt auf, wie die Personalentwicklung das Lernen der Azubis über Online-Meetings und digitale Werkzeuge koordinierte und begleitete. Das Lernen gliederte sich in zwei Abschnitte: eine Vorbereitung auf ein Blockseminar zum Thema ""Wertpapierberatung"", um Divergenzen im Wissensstand anzugleichen und einem anschließenden Anwendungslernen, um das Gelernte in die Beratungstätigkeit zu transferieren. Um den stark divergierenden Taktungen der Auszubildenden zu begegnen, wurde dieses agile Lernen mit strukturellen Besonderheiten gestaltet. Die Erfahrungen in diesem agilen Lernprojekt zeigen u.a. auf, wie wichtig Spielraum für Selbstorganisation und Aufwand-Nutzen-Erwägungen für online-begleitetes agiles Lernen sind.
Author(s)
Bauer, Agnes
Korge, Gabriele  
Aders, Marianne
Mainwork
Agiles Lernen im Unternehmen  
Open Access
DOI
10.24406/publica-r-264351
10.1007/978-3-662-62013-7_5
File(s)
N-603318.pdf (231.08 KB)
Rights
CC BY-SA 4.0: Creative Commons Attribution-ShareAlike
Language
German
Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO  
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