Dworschak, BerndBerndDworschakKarapidis, AlexanderAlexanderKarapidisSchnalzer, KathrinKathrinSchnalzerZaiser, HelmutHelmutZaiser2025-09-152025-10-302025-09-152025https://publica.fraunhofer.de/handle/publica/49525210.1515/zwf-2025-10792-s2.0-105014916952Future-Skills-Forschung beschäftigt sich damit, welche Kompetenzen künftig bedeutsam sein werden, um in ihrer Veränderung kaum vorhersehbare Arbeitsanforderungen erfüllen zu können. Dieser Beitrag stellt eine Metastudie vor, die in 29 Studien erfasste Future Skills in ein gängiges Kategorisierungsschema einordnet, verdichtet und auswertet. Im Ergebnis zeigt sie jene Future Skills auf, die auf Basis der Auswertung als am bedeutendsten eingeschätzt werden können.‘Future Skills‘ research deals with the question which competences will become important to meet job demands whose future kind or degree of change is hardly foreseeable. This article describes a metastudy which sorts the Future Skills from 29 studies into one widespread classification scheme, clusters and analyzes them. As a result it shows those Future Skills which can be estimated as most important on the basis of the analysis.defalseFuture SkillsKompetenzentwicklungZukunftskompetenzenKompetenzmanagementMetastudieCompetence DevelopmentFuture CompetencesCompetence ManagementMetastudyjournal article