Wie Lernorte über das Online-Berichtsheft kooperieren (können). Ausgewählte empirische Befunde aus dem Verbundprojekt DiBBLok

Schlenker, LarsLarsSchlenkerNeuburg, CarmenCarmenNeuburgJörke, DesiréeDesiréeJörkePreissler, AnzhelaAnzhelaPreissler2023-01-302023-01-302022https://publica.fraunhofer.de/handle/publica/434543deWie Lernorte über das Online-Berichtsheft kooperieren (können). Ausgewählte empirische Befunde aus dem Verbundprojekt DiBBLokbook article