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2009
Report
Titel
Zur Rolle der Schulwissenschaft in der Planung
Abstract
Zunehmende Irrationalität und Undifferenziertheit in öffentlichen Debatten und in den Medien ist eine Gefahr für die offene Gesellschaft. Nicht alles Wissen ist gleichwertig!
Verlag
Fraunhofer INT
Verlagsort
Euskirchen