Fraunhofer-Institut für Produktionsanlagen und Konstruktionstechnik IPK

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  • Publication
    A Comparison of Best Practices of Public and Private Support Incentives for the Remanufacturing Industry
    ( 2017)
    Guidat, T.
    ;
    Seidel, J.
    ;
    Kohl, H.
    ;
    Seliger, G.
    In the context of resource constraints and the negative environmental and social impacts of the linear "take-make-dispose" pattern, remanufacturing offers a promising solution for the transformation of end of life (EOL) goods into products with equal or superior specifications and lifetime as compared with newly produced goods. The increasing success of this new industrial paradigm results from the possible combination of production costs reduction and profit maximization as well as efforts to increase environmental performance and harvest social benefits, such as job creation. However, a large number of countries faces challenges in building a valuable process because of the lack of communication between public and private stakeholder and the remanufacturing industry. This paper intends to identify and classify the key stakeholders in categories and define the type of actions taken in selected countries to foster remanufacturing. Guidance for both public and private actors are suggested for the development of specific remanufacturing industries.
  • Publication
    Motion Tracking Applied in Assembly for Worker Training in different Locations
    ( 2016)
    Müller, B.C.
    ;
    Nguyen, T.D.
    ;
    Dang, Q.-V.
    ;
    Duc, B.M.
    ;
    Seliger, G.
    ;
    Krüger, J.
    ;
    Kohl, H.
    In cooperation between a German and a Vietnamese manufacturing laboratory, activities of training for assembly are performed by support of motion tracking at similar workplaces. The assembly of bicycle e-hubs is trained with Vietnamese students to check the transfer of assembly process knowledge between distant countries. The experimental set-up consists of the remote ""teach-in"" of assembly instructions, motion tracking on workplaces and the evaluation of student's performance. The applicability of motion tracking vs. traditional paper based instructions for initial learning is investigated.
  • Publication
    Sustainability Factors for PSS Business Models
    ( 2016)
    Barquet, A.P.
    ;
    Seidel, J.
    ;
    Seliger, G.
    ;
    Kohl, H.
    A fundamental change in how businesses are conducted and operated is an essential factor to reach more sustainable solutions not only on the industry level but also for the entire society. In this sense, the importance of developing and implementing sustainable product service system (S-PSS) business models is increasing as the number of studies are presenting it. A S-PSS business model is an approach to achieve benefits in the three dimensions of sustainability. Through efficient resource utilization and dematerialization, this type of sustainable business model helps to embed environmental and social aspects into strategic business goals and processes while increases competitive advantage. However, most of the studies that treats PSS business models do not mention their relation to sustainability. In addition, different studies take for granted that implementing PSS leads to benefits in the three sustainability dimensions. Nonetheless, PSS business models can even have a negative effect on the environment while maintaining only economic benefits. Such contradictions and incoherencies hinder the potential of PSS business models to provide sustainability benefits and might be a barrier for its adoption. Therefore, the question this study pursues is: What are the factors that make a PSS a sustainable business model? Through literature analysis, this paper proposes the identification of a set of factors that contributes to the sustainability of PSS business models. The factors identified are investigated in an exemplary case of a bike sharing system.
  • Publication
    Die Lernfabrik
    ( 2015)
    Seliger, G.
    ;
    Jochem, R.
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    Straube, F.
    ;
    Kohl, H.
    Unter den Top-15-Pharmaunternehmen in Europa, verglichen nach Umsatz, befinden sich deutsche Unternehmen auf einer Spitzenposition. In Deutschland gehört die Pharmabranche mit 900 Unternehmen und 110000 Mitarbeitern zu den ältesten und bedeutendsten Branchen. Das ehemals stabile Umfeld der Unternehmen der Pharmaindustrie hat sich in den letzten Jahren stark verändert. Deshalb haben die Pharmaunternehmen damit begonnen, interne strukturelle Veränderungen, die Reduktion von Komplexität sowie Kostensenkungen zu fokussieren. In diesem Kontext hat sich branchenübergreifend das Konzept des Lean Management durchgesetzt. Es zielt auf die Verschlankung von Produktionsprozessen durch die Reduzierung von Verschwendung ab. Die Gestaltung derartiger schlanker Prozesse erfordert Mitarbeiter, die für die Wahrnehmung von Problemen im eigenen Arbeitsumfeld sowie für die kontinuierliche Verbesserung von Prozessen qualifiziert sind. Durch den Aufbau und Betrieb einer Lernfabrik lässt sich dieser Qualifizierungsbedarf nachhaltig sichern. Innerhalb einer Lernfabrik wird theoretisch erlerntes Wissen im Rahmen einer realitätsnahen, partizipativen und erlebnisorientierten Simulation angewendet und führt auf diese Weise zur Entwicklung von Kompetenzen. Im Rahmen eines Kooperationsprojektes haben ein deutsches Pharmaunternehmen, die TU Berlin und das Fraunhofer IPK eine Lernfabrik aufgebaut, mit der Lean Management nachhaltig vermittelt werden kann. Die Lernfabrik bildet realitätsnah eine vollständige Tablettenproduktion ab. Fazit ist, dass sich die Umsetzung des Konzepts der Lernfabrik speziell für die Pharmabranche als sehr sinnvoll herausgestellt hat. Bei den Produktionsmitarbeitern zeigte sich, dass der Transfer des Gelernten auf den eigenen Arbeitsbereich effizienter stattfindet.