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Fraunhofer-Institut für Graphische Datenverarbeitung. Jahresbericht 2019

Neue Perspektiven im virutellen Raum. Unser Jahr 2019. Forschung im Einsatz
 
: Fellner, Dieter W.; Welling, Daniela; Ackeren, Janine van; Bergstedt, Bettina; Krüger, Kathrin; Prasche, Svenja; Bornemann, Heidrun; Roth, Anahit
: Fraunhofer-Institut für Graphische Datenverarbeitung -IGD-, Darmstadt

:
Volltext urn:nbn:de:0011-n-5969078 (6.4 MByte PDF)
MD5 Fingerprint: 56e18b3f0541e4d5d9e171400093f306
Erstellt am: 25.7.2020


Darmstadt: Fraunhofer IGD, 2020, 56 S.
Deutsch
Jahresbericht, Elektronische Publikation
Fraunhofer IGD ()
Lead Topic: Digitized Work; Lead Topic: Individual Health; Lead Topic: Smart City; Lead Topic: Visual Computing as a Service; Research Line: (Interactive) simulation (SIM); Research Line: Computer graphics (CG); Research Line: Computer vision (CV); Research Line: Human computer interaction (HCI); Research Line: Modeling (MOD); collaborative virtual environment; Collaborative virtual workspace; virtual and augmented reality (VR/AR); industrial quality control; Industrie 4.0; defect detection; machine learning; building information models (BIM); 3D scanning; personal health; E-health; employee health-management; medical imaging; broadband communication; Big Data; artificial intelligence (AI); Artificial Neural Networks; urban planning; smart home; smart living; cyber security; biometric identification systems; biometrics; maritime graphics; marine research

Abstract
Die Visual-Computing-Anwendungen des Fraunhofer IGD setzen auf eine realitätsgetreue Visualisierung und verbinden diese mit wichtigem Spezialwissen, um komplexe Sachverhalte bereits in der Planungsphase zu vermitteln. Wir bieten sowohl Fachleuten als auch Bürgerinnen und Bürgern eine interaktive 3D-Webanwendung an, welche die Projektentwicklung in einen nachvollziehbaren, realistischen Kontext stellt – dies führt zu deutlich mehr Akzeptanz der Ergebnisse. Die Stadt Hamburg setzt ein solches Szenario bereits um. Bürger können neue Pflanzorte für Bäume vorschlagen und erhalten eine direkte Rückmeldung, ob alle Richtlinien eingehalten werden – zugleich informiert die städtische Planungssoftware über mögliche Ausweichorte. Transparenz und ein schnelles Feedback lassen die Bürgerinnen und Bürger aktiv und produktiv an urbanen Planungsprozessen mitwirken. Das Prinzip ist übertragbar. Ob es um Infrastruktur für den Breitbandausbau geht, um Verkehr oder erneuerbare Energien: Alle Beteiligten treffen sich zeit- und ortsunabhängig, allen liegen die gleichen umfassenden Informationen vor – diskutiert wird auf virtueller Ebene. Auch im Bildungsbereich hat das Fraunhofer IGD neue Möglichkeiten geschaffen: ökonomisch, ökologisch, effizient. Wer über mehrere Sinneskanäle lernt, etwa über Sprache und Bilder, kann Wissen besser abspeichern. So üben seit 2019 ehrenamtliche Helfer beim Deutschen Roten Kreuz in virtuellen Trainingswelten, wie sich ein Einsatz im Rettungswagen genau gestaltet – manchmal ist eben kein Rettungswagen zum Üben verfügbar. Oder: Was passiert, wenn Auszubildende bei der Heidelberger Druckmaschinen AG komplexes Gerät verstehen, warten und reparieren sollen? Die Produktion stoppen und die Maschine auseinanderbauen und wieder zusammensetzen? Dank virtueller Lernräume können die Auszubildenden die Abläufe im Inneren der Maschine »sehen«, erkennen und verstehen. Visual Computing mit Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) ist und bleibt spannend, nicht nur für die Wissenschaft: Laut einer Studie von PricewaterhouseCoopers haben VR und AR großes Potenzial. 2030 werden allein in Deutschland 400 000 Menschen am Arbeitsplatz damit zu tun haben, derzeit sind es 15 000.

 

We at Fraunhofer IGD tackle and resolve these issues at their core—because visual computing makes things easier to understand and imagine. Our applications harness high-fidelity visualization, and combine this with specialist knowledge, to explain and communicate complex ideas at the planning stage. We offer both professional experts and lay citizens an interactive 3D web application that puts proposed development projects in an easy-to-comprehend and realistic context, and ensures markedly greater acceptance of the outcomes. The city of Hamburg is already putting this into action. Citizens are able to recommend places to plant trees. They immediately receive a response on whether their suggestion complies with applicable rules and regulations—and, where this is the case, the city’s planning software can suggest alternative locations. Transparent, rapid feedback of this kind encourages residents to take a proactive and productive part in urban planning processes. The same approach can be applied to other areas, e.g., broadband infrastructure, traffic management, renewable energy, and much more. Everyone is able to contribute to the discussion, at any time, from anywhere. All have access to the same comprehensive information, and can exchange views via a virtual platform. Fraunhofer IGD has also opened up new possibilities in education and training, enabling more cost-effective, eco-friendly, and efficient skills transfer. Learning across multiple channels, i.e., both verbally and via images, improves knowledge retention. So, since 2019, volunteers at the German Red Cross have participated in virtual training sessions—practicing emergency situations involving the deployment of ambulances, even when the actual vehicles are not available. Or consider this: How do apprentices at Heidelberg learn to understand, maintain, and repair the company’s sophisticated printing systems? By halting production, taking the equipment apart, and putting it back together? Virtual training is much more efficient, allowing the new recruits to learn by “seeing” and understanding the printers’ inner workings, without downtime. Visual computing, including virtual reality (VR) and augmented reality (AR), is and will remain an exciting field, and not just in research. VR and AR have huge potential, as highlighted in a study by PricewaterhouseCoopers. By 2030, 400,000 people in Germany alone are expected to use these technologies in their work, compared to 15,000 today.

: http://publica.fraunhofer.de/dokumente/N-596907.html