Fraunhofer-Gesellschaft

Publica

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Learning Analytics by Didactic Factors.

Chapter 3.2
 
: Swertz, C.; Schmoelz, A.; Barberi, A.; Forstner, A.; Streicher, Alexander; Heberle, F.

:
Volltext ()

Fuchs, Kevin (Ed.):
Computer-driven instructional design with INTUITEL. An intelligent tutoring interface for technology-enhanced learning
Aalborg: River Publishers, 2017 (River Publishers series in communication 15)
ISBN: 978-87-93519-51-0
ISBN: 978-87-93519-50-3
S.30-37
Englisch
Aufsatz in Buch, Elektronische Publikation
Fraunhofer IOSB ()
NAT

: http://publica.fraunhofer.de/dokumente/N-480336.html