Fraunhofer-Gesellschaft

Publica

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Unerhörte Bildungsräume

 
: Leistner, Philip

Mikado (2017), Edition 2017, S.8-11
ISSN: 0944-5749
Deutsch
Zeitschriftenaufsatz
Fraunhofer IBP ()

Abstract
Die Entscheidung über gute oder keine Akustik bei Bauprojekten fällt häufig innerhalb weniger Minuten. Gerade in Räumen für Bildung und Weiterbildung, in Räumen für Konzentration und Kommunikation, geht es in diesen wenigen Minuten ganz wesentlich um Gesundheit, Wohlbefinden und Leistungsfähigkeit. Vor dem Hintergrund der jahrzehntelangen Nutzung durch Generationen von Lernenden und Lehrenden lohnt sich die Investition in eine gute Akustik. Die Bedeutung der akustischen Umgebungsbedingungen für das Lehren, Lernen und Leben ist wissenschaftlich und praktisch bewiesen. Schlechte Akustik in Bildungseinrichtungen und -räumen beeinträchtigt Gesundheit und Wohlbefinden, Leistungsfähigkeit, Sicherheit und sogar sozial-emotionale Faktoren. Die zentralen Ziele akustischer Gestaltung sind Vermeidung von Lärm, Minimierung von Störungen und Gewährleistung von Sprachverständlichkeit. Die wesentlichen Gestaltungskategorien umfassen den baulichen und technischen Schutz vor Lärmquellen außerhalb und innerhalb des Gebäudes, die Reduzierung der nutzungsbedingten Geräusche und die Gewährleistung guter Kommunikation.

: http://publica.fraunhofer.de/dokumente/N-473632.html