Fraunhofer-Gesellschaft

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Lehrvideos als innovative Lernformate in berufsbegleitenden Studienangeboten

Educational videos as an innovative learning format in continuing education study programs
 
: Poxleitner, Eva

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Volltext (PDF; )

Zeitschrift für Hochschulentwicklung : ZFHE 9 (2014), Nr.3, S.65-73
ISSN: 2219-6994
Deutsch
Zeitschriftenaufsatz, Elektronische Publikation
Fraunhofer-Gesellschaft
Lehrvideo; multimediales Lernen; mobiles Lernen; Bildungstechnologie; MOOC; Lehrfilm; Lebenslanges Lernen; Hochschule; Hochschullehre

Abstract
Innovative Lehr-Lern-Formate erfreuen sich immer größerer Beliebtheit. Sie werden eingesetzt, um Studierende für Wissensinhalte zu begeistern und Lernprozesse anzuregen. Um sicherzustellen, dass Lehrvideos qualitativ hochwertig sind und den Lernprozess positiv unterstützen, müssen bei der Planung, Umsetzung und dem Einsatz verschiedene Fallstricke beachtet werden. In diesem Werkstattbericht wird die Entwicklung der Formate beschrieben. Außerdem werden die Unterschiede bei der Platzierung auf offenen oder explizit bildungsorientierten Lernplattformen und Social-Media-Kanälen dargestellt.

 

Innovative learning formats are becoming increasingly popular. Videos are used to inspire students and to support learning processes. To ensure quality, several potential pitfalls must be avoided in the planning, implementation and usage of such activities. This workshop report describes the development of such activities. In addition, this paper highlights the important differences between placing such videos on open or explicitly education-oriented learning platforms and on social media channels.

: http://publica.fraunhofer.de/dokumente/N-303470.html