Alphabit - ein Lernspiel als Text für funktionale Analphabeten

Ein narratives und stark textlastiges Lernadventure bietet - wenn auch nicht auf den ersten Blick - vielfältige Möglichkeiten und Anlässe für Lernende, sich mit Schriftsprache auseinanderzusetzen und alternative Handlungsmöglichkeiten für frustrierende Alltagssituationen (z. B. Fahrkartenautomat) auszuprobieren. Durch die enge Verbindung von Rahmengeschichte und Lern-/Spielaufgaben verlieren die Lernenden nicht das Spielziel aus den Augen, selbst wenn sie sich schwierigen Text- oder Rechenaufgaben gegenübersehen. Inwieweit diese Art des Lernangebotes Alphabetisierung und Grundbildung und damit individuelle Lernprozesse wirksam und nachhaltig unterstützt, wird derzeit im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des Projektes erforscht. Ziel der Entwickler ist es, eine weite Verbreitung des Lernspiels und damit möglichst die Entstehung einer Community zu erreichen. Mittelfristig macht bei einem Erfolg des Lernspiels sicher auch eine Übersetzung z. B. ins Englische Sinn. Letztlich aber geht es darum, die Lernenden auf ihrem Weg zu besseren Schriftsprachkompetenzen zu unterstützen und dass sie dabei ihren Mut und ihre Motivation behalten. Dafür ist das Lernspiel ein guter Anfang.