Fraunhofer-Gesellschaft

Publica

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Zur Rolle der Schulwissenschaft in der Planung

 
: Wiemken, Uwe

:
Volltext urn:nbn:de:0011-n-1116935 (152 KByte PDF)
MD5 Fingerprint: 5e09cb83d59bd879e64dccb9d34cceaf
Erstellt am: 4.12.2009


Euskirchen: Fraunhofer INT, 2009, 10 S.
Diskurs Technik und gesellschaftlicher Wandel
Deutsch
Bericht, Elektronische Publikation
Fraunhofer INT ()
Schulwissenschaft; Planung; Gesellschaft; Diskurs; demokratische Konsensbildung; Allgemeinverbindlichkeit

Abstract
Zunehmende Irrationalität und Undifferenziertheit in öffentlichen Debatten und in den Medien ist eine Gefahr für die offene Gesellschaft. Nicht alles Wissen ist gleichwertig!

: http://publica.fraunhofer.de/dokumente/N-111693.html