Fraunhofer-Gesellschaft

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Der Ansatz Agiles Lernen im Unternehmen

 
: Korge, Gabriele; Longmuß, Jörg; Höhne, Benjamin; Bauer, Agnes

:
Fulltext urn:nbn:de:0011-n-6033161 (168 KByte PDF)
MD5 Fingerprint: 511d0001deae8ed89254f977fd7fd569
(CC) by-sa
Created on: 7.10.2020


Longmuß, Jörg (Hrsg.); Korge, Gabriele (Hrsg.); Bauer, Agnes (Hrsg.); Höhne, Benjamin (Hrsg.):
Agiles Lernen im Unternehmen
Wiesbaden: Springer Vieweg, 2021
ISBN: 978-3-662-62012-0
E-ISBN: 978-3-662-62013-7
DOI: 10.1007/978-3-662-62013-7
pp.3-7
German
Book Article, Electronic Publication
Fraunhofer IAO ()

Abstract
Dargestellt wird, warum es im aktuellen Umbruch und in einem durch die Ungewissheit geprägten Arbeitsumfeld neue Bildungsformate braucht. Gefragt sind in Zukunft Lernangebote, die im Lerngegenstand, im Lernprozess und in der Haltung der Verantwortlichen ein Abbild der Arbeitswelt der Zukunft darstellen. Berufliche Bildung muss unter den neuen Bedingungen inhaltlich anpassbar, anschlussfähig an vorhandene Strukturen und zeitlich skalierbar sein. Vorgeschlagen wird, diesen neuen Anforderungen an die berufliche Bildung mit dem Ansatz des Agilen Lernens im Unternehmen zu begegnen. Dieser orientiert sich am Konzept der Lern- und Arbeitsaufgaben zur inhaltlichen Strukturierung und Anleitung des Lernens sowie an der agilen Projektmanagementmethode Scrum zur Lernorganisation. Der Ansatz ist mittlerweile vielfach erprobt und bringt wesentliche Vorteile mit sich.

: http://publica.fraunhofer.de/documents/N-603316.html