Entwicklung eines Bildungskonzeptes für Blended Learning am Oberstufenzentrum I Barnim - am Beispiel des neugeordneten Berufes der Kaufleute für Marketingkommunikation

Die Arbeit entwickelt im Kontext des Medienentwicklungsplanes für das Oberstufenzentrum Barnim I ein Blended Learning Konzept für die Ausbildung von Kaufleuten für Marketingkommunikation. Zugleich wird ein Evaluationskonzept vorgeschlagen.